Sunday, April 20, 2014

SEMANAS DEL 1 AL 20 DE ABRIL: ESTILO INDIRECTO ; ORACIONES CONDICIONALES ; FORMACIÓN DE ADJETIVOS



Estas últimas semanas hemos aprendido la formación de adjetivos (página 51); el uso de las oraciones condicionales (página  31); el imperfecto y el pluscuamperfecto de subjuntivo como también el condicional simple y el condicional compuesto de indicativo; el estilo indirecto (tema 5 y página 143, página 47 y 54, ejercicio 1).

PARA EL MARTES 22 DE ABRIL, tenemos que hacer:  el ejercicio 7 de la página 55; de la página 31, los ejercicios 8, 9, 10, 11). Leer el texto El selecto club de los "sin tele"  -página 56 y contestar a continuación a las preguntas.

Sunday, March 30, 2014

SEMANA DEL 24 AL 31 DE MARZO: FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS; RELATIVOS CON PREPOSICIÓN




Esta semana hemos aprendido la formación de sustantivos del tema 4.

Para el martes tenemos que leer el cuadro de pronombres relativos con preposición del tema 4 (con el que, al que, a quien, del que...) y hacer los ejercicios a continuación.

También tenemos que leer el texto de Una ecuatoriana en Barcelona (sobre la inmigración).

Además debemos hacer los ejercicios E y F  de la formación de sustantivos (hemos hecho todos los ejercicios de la fotocopia; sólo faltan los del recuadro).

Por último, debemos leer la copia que repartí en clase sobre la Familia y la Nueva Estructura Familiar en España. Sobre este tema, tenemos que escribir un ensayo sobre este tema con respecto a nuestro país -20 frases aprox-.

Ejemplo: ¿Cómo es la estructura familiar en Estonia?  ¿Es monoparental, es tradicional..?
¿Son las uniones del mismo sexo legales?



Saturday, March 15, 2014

SEMANA DEL 10 AL 17 DE MARZO: EL PRETÉRITO PERFECTO DE SUBJUTNIVO / PRESENTE DE SUBJUNTIVO



Esta semana hemos leído del tema 3 el texto de Comer flores y Oro líquido.

Hemos hecho ejercicios del presente de subjuntivo en los casos siguientes:

1. con los verbos "le": me gusta/ me molesta + que + subjuntivo
2. con los verbos de percepción o creencia existen dos enunciados:
    -afirmativo. Con fórmulas como:  yo creo que / yo estoy seguro de que / supongo que + indicativo
    -negativo. Con fórmulas como: yo no creo que / yo no estoy seguro de que + subjuntivo

 

El pretérito perfecto de subjuntivo

El pretérito perfecto de subjuntivo se forma con el presente de subjuntivo del verbo haber  +  participio del verbo que se conjuga.
  • Yo    haya   
  • Tú    hayas                                       
  • Usted   haya                                         
  • Él/ella   haya                       hablado             
  • Nosotros (as)  hayamos     comido              
  • Vosotros (as)  hayáis          vivido              
  • Ustedes    hayan                                       
  • Ellos, ellas   hayan                                       
  • Vos hayas                                        


Al igual que el presente de subjuntivo usamos el pretérito perfecto del subjuntivo para expresar deseos, emociones, opiniones (ver distintos usos del subjuntivo) ocurridos en el pasado más cercano al presente o en el pasado más cercano al futuro.

PASADO MÁS CERCANO AL PRESENTE:
En indicativo: La sorpresa no le ha gustado a nadie  (pret. perfecto de indicativo)
En subjuntivo: No creo que la sorpresa le haya gustado a nadie (pret. perfecto de subjuntivo)
 
PASADO MÁS CERCANO O INMEDIATAMENTE ANTERIOR AL PRESENTE:
En indicativo: —¿Crees que habrá llegado ya?
En subjuntivo: —No, no creo que haya llegado todavía (¡Atención!, las certezas en negativo se expresan en subjuntivo).
 

El presente de subjuntivo


1.  Se utiliza en oraciones de relativo. Ejemplo: Busco un  piso. Debe tener una cocina.

Busco un piso que tenga una cocina grande


 2. Se usa el pres. de sub. con oraciones temporales en sentido o valor futuro con  „cuando“

Cuando+ presente de subjuntivo +  futuro

Ejemplo: Cuando tenga dinero, compraré una casa en el campo.

Cuando sea rico, compraré  una casa cerca del mar.


Cuando + presente de subjuntivo, imperativo

Ejemplo: Cuando llegues a casa, llámame.


·         PERO, RECUERDA QUE...En las frases condicionales con si la estructura es:

Si + presente de indicativo, futuro

Ejemplo: Iremos a la playa si hace buen tiempo



3.  Con las locuciones adverbiales “tal vez/ quizás/ probablemente”

  Con estas locuciones podemos usar tanto el subjuntivo o el indicativo.


-       Con “tal vez/quizás/ probablemente“  + indicativo/subjuntivo


Tal vez/Quizás/Probablemente mañana  iré a tu fiesta.     Tal vez/Quizás mañana vaya a tu fiesta.


-       Con “puede ser que “  + (sólo en) subjuntivo


Puede ser que mañana yo pase por tu casa.


-       Con „ a lo mejor “ + (sólo en) indicativo


Hoy no ha venido Pedro a clase. A lo mejor está cansado.


-       Con „ Ojalá“ + (sólo en) subjuntivo


Hoy no ha venido Pedro a clase. ¡Ojalá venga mañana!


 
4.     4. Se usa el subjuntivo con verbos que expresan un sentimiento o una emoción:  Querer, desear, necesitar , esperar, pedir, recomendar=aconsejar, rogar, ordenar, alegrarse de....

Quiero que  me leas un cuento

Necesito que me hagas un favor

Espero que me ayudes.


5.  Se usa el subjuntivo con oraciones finales:“para que”

Ejemplo:    Te he traído un regalito para que veas que te aprecio



6.  Se usa el subjuntivo con “no creer/ no pensar/ no estar seguro de / no parecer”:


No creo que venga María hoy (subjuntivo).No estoy seguro de ir a España (infinitivo)


*pero recuerda>>>> Con indicativo:


Creo que María  viene / vendrá hoy   . Me parece mañana va a llover / lloverá.

7. Se usa el subjuntivo con “(no) es necesario, (no) es bueno, (no) es malo..." + QUE

Ejemplo:   Es bueno que aprendamos el subjuntivo

Pero>  Se usa en infinitivo cuando hablamos en sentido general.  ES BUENO APRENDER EL SUBJUNTIVO

Con las expresiones

"Está claro / Es evidente / Está demostrado / Es obvio"  + que + indicativo

En negativo No está claro , no es evidente + que + subjuntivo

No estäa claro que maöana llueva.


 

Sunday, March 2, 2014

SEMANA DEL 26 AL 2 DE MARZO: EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO

Esta semana hemos terminado con los ejercicios de futuro imperfecto y futuro perfecto.
 
Hemos comenzado a repasar el modo subjuntivo, en concreto, el presente de subjuntivo.
 
El viernes sólo hicimos un repaso de los usos del modo subjuntivo y de la conjugación del presente de subjuntivo tanto en formas regulares como irregulares. A continuación podréis ver una tabla con las formas regulares y las irregulares, según su tipo.

TAREAS/ DEBERES/ EJERCICIOS para el martes 4 de marzo.

1. Del libro Español en Marcha B2: página 19, ejercicios 7, 8, 9 (futuro perfecto).

2.De la fotocopia de Léxico de la casa hay que hacer todos (a,b,c,f,g,h).
3. Si damos la vuelta a la copia, tenemos que hacer todos también excepto el D.
Por cierto, ¿sabrías decir para que sirven todos esos instrumentos y utensilios que aparecen en los ejercicios Ay B?

Por ejemplo, la llave inglesa es una herramienta que sirve para cerrar o abrir o ajustar tuercas o tornillos.
La grapadora es un utensilio que sirve para grapar hojas, papeles o folios.

 
¿Cuáles son los usos del subjuntivo?

  • Para expresar deseo o esperanza:

    • ¿Quieres que nosotros trabajemos hasta tarde esta noche?
    • Nosotros esperamos que vayas a la reunión del sábado en la noche
    • Ojalá que el examen sea fácil. Ojalá que no tenga preguntas muy difíciles.
  • Para expresar pedido, consejo o sugerencia:

    • Rubén siempre nos pide que nosotros hagamos la tarea.
    • ¿Qué me aconsejas que yo haga en esta situación?
    • Ojalá que el examen sea fácil. Ojalá que no tenga preguntas muy difíciles.
  • Para expresar emoción o sentimiento:

    • Yo me alegro mucho de que mi hermano tenga un mejor empleo.
    • Nosotros estamos muy contentos de que estés aquí con nosotros.
    • Yo estoy harto de que nunca sepas donde están las cosas. Sé más ordenado
  • Para expresar duda o para negar algo (verbos: creer, parecer, pensar):

    • Yo dudo que usted pueda terminar el informe hoy.
    • Yo no creo que en Nueva York haya mucho ruido.
    • Teresa no cree que su jefe le el aumento que ella desea.
  • Para expresar una opinión con expresiones impersonales como:

    • Es necesario que nosotros sepamos los verbos en el pasado.
    • Es una lástima que Julián no pueda venir a la fiesta.
    • Es normal que te sientas triste por la noticia.
  • Para expresar un pedido o sugerencia (en forma indirecta) con un imperativo inicial:

    • Dile a tu hermano que él me devuelva el libro que yo le presté.
    • Aconséjales a tus sobrinos que estudien más si quieren tener éxito.
  • Para expresar que una decisión depende de la persona a quien se dirige un imperativo:

    • Haz con tu vida lo que quieras. Prefiero no meterme en tu vida.
    • Compra el vestido que prefieras. Los dos colores te quedan muy bien.
    • Llámame cuando creas conveniente.
  • Para hablar de las características de personas o cosas desconocidas, no concretas, hipotéticas:

    • Quiero comprar un departamento que tenga tres dormitorios.
    • Necesito una secretaria que sepa inglés, alemán, francés y español.
    • Busco amigos que sean sinceros, simpáticos y que hablen español.
  • Para expresar completa duda o incertidumbre con las expresiones QUIZÁS y TAL VEZ:

    • Que raro que no haya venido Juan. Quizás tenga mucho trabajo en la oficina.
    • Voy a preguntarle a Alicia, tal vez ella sepa la respuesta a mi pregunta.
  • Para expresar la idea de propósito ó finalidad con frases para que ó a fin de que:

    • Yo te digo la verdad para que me comprendas mejor.
    • Yo le llamaré a fin de que usted me informe de lo que pasa día a día.
    • La nueva ayuda económica es para que el país mejore su situación.
  • Para expresar deseos sin mencionar el verbo de deseo:

    • Que tengas un buen fin de semana. = Yo espero que tengas un buen fin de semana
    • Que logre todos sus deseos. = Yo espero que usted logre todos sus deseos.
    • Que te vaya bien. Que tengas éxito en tus exámenes.
  • Para expresar ideas futuras con las expresiones cuando y hasta que:

    • Yo estudiaré español hasta que yo lo hable muy bien. = Lo estudiaré hasta hablarlo bien.
    • Yo te llamaré por teléfono cuando yo tenga tiempo.
    • Yo me sentiré muy feliz cuando consigas un buen empleo.



EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO: conjugación


Verbos regulares
-AR
-ER/IR
cantar - cant -
e
comer - com -
a
vivir - viv -
a
es
as
as
e
a
a
emos
amos
amos
éis
áis
áis
en
an
an


En el presente de Subjuntivo existe un grupo de verbos con irregularidades vocálicas como por ejemplo:
Verbos con la diptongación e ->ie, o ->ue, o con el cambio vocálico e ->i.
 


querer (e ->ie)
dormir (o ->ue)
jugar (u ->ue)
pedir (e ->i)
quiera
duerma
juegue
pida
quieras
duermas
juegues
pidas
quiera
duerma
juegue
pida
queramos
durmamos
juguemos
pidamos
queráis
durmaís
juguéis
pidaís
quieran
duerman
jueguen
pidan


 


 


 


 


 Verbos irregulares varios:


SER
IR
HABER
HACER
CABER
sea
vaya
haya
haga
quepa
seas
vayas
hayas
hagas
quepas
sea
vaya
haya
haga
quepa
seamos
vayamos
hayamos
hagamos
quepamos
seáis
vayáis
hayáis
hagáis
quepáis
sean
vayan
hayan
hagan
quepan



SABER
SALIR
VENIR
TENIR
TRAER
sepa
salga
venga
tenga
traiga
sepas
salgas
vengas
tengas
traigas
sepa
salga
venga
tenga
traiga
sepamos
salgamos
vengamos
tengamos
traigamos
sepáis
salgáis
vengáis
tengáis
traigáis
sepan
salgan
vengan
tengan
traigan


 


PONER
DECIR
ponga
diga
pongas
digas
ponga
diga
pongamos
digamos
pongáis
digáis
ponga
digan


 
Por último, queda decir que solo hay 6 verbos que son totalmente irregulares en el presente de subjuntivo. Como siempre, es necesario aprenderlos de memoria porque no siguen las reglas de conjugación. Estos son los verbos irregulares:


1) DAR
dé/des/dé/demos/déis/den
2) ESTAR
esté/estés/esté/ estemos/estéis/estén
3) HABER
haya/hayas/haya/hayamos/hayáis/hayan
4) IR
vaya/vayas/vaya/vayamos/vayáis/vayan
5) SABER
sepa/sepas/sepa/sepamos/sepáis/sepan
6) SER
sea/seas/sea/seamos/seáis/sean